怎么和小孩说仓鼠死了怎么办？
小孩看到一些小动物死了，会有不安全感和害怕的感觉。当把这种不安全感变成对生命的敬畏和珍惜，就是一次成功的生命教育。如何向孩子解释生命的终结呢？
1、死亡其实是生命的另一种形态
对于死亡，每个人都有自己的认识和看法。有人认为死亡是被动的、消极的，是无生命的终止，是一切痛苦的救赎。但有人认为死亡是一种自然的、有意义的过程，是生命进化历程的一部分。
事实上，为了创造新的生命，一些动物母体会在生育后代的过程中牺牲自己，这种放弃即死亡，在自然界是常见的。生物为进化生存，往往会牺牲一部分，完成一部分。许多生命以另一种形式继续存在。就像我们的蜡烛一样烧完了，变成淡淡的烟，慢慢的消失。但蜡烛的本身并没有消失，它的元素以另一种形态存在于大千世界里，只是我们看不见而已，它可以是其它任何东西，或任何东西的组成部分。蜡烛在消失之前，并没有认识到它要化为乌有，所以要好好利用你的生命，在你存在的时候，尽量多地给这个世界带来一些东西，至少让周围的人知道你是曾经在这里存在过的，让这个世界忘记不了你。我们要以乐观的态度去选择怎样的一种结束，既然我们无法选择生命的创造者，那么我们就有权利选择生命的结束。死亡并不是结束，而是有了新的开始。
2、让珍惜生命成为一种自觉
人总是习惯性的去逃避一些自己不擅长的事，生命教育其实也是一些人不懂得怎样去灌输价值观。所以我们会看到不少在学校有老师在课堂上讲死亡，学生做呕吐状。虽然人总会有一死，但死并不是一个舒服的词眼，所以除了一些特殊的行业，死亡教育是非常空白的，我们不知道当有一天病痛让我们生命走到尽头的时候，是否对这个世界有一种充分的自觉，是否让自己的生活以一种美满的姿态落幕。在这一个方面其实学校应该承担一定的责任，我们应该让孩子认识到，一个人从出生到成长直到经历生命的完满，再到走向另一个世界，这是人生的必然过程，在这个必然的过程中，我们无法去预知死亡，但我们可以选择让这个生命的旅程更加的丰富多彩，让自己的存在给这个世界留下更多的印记。